EL PROBLEMA
· La corrupción se da desde la modalidad de elección.
· Abandono de los fines supremos de la universidad.
· Autoridades que solo buscan su beneficio (comisiones y viáticos).
· Ni una sola iniciativa para desarrollar la universidad (adolescentes).
· No se rinden cuentas documentadas de convenios internacionales.
· Malversación de fondos de investigación.
· Compra de buses chinos con muchas sombras.
· El comedor universitario es pésimo.
· Jefe de OCI es designado a dedo.
· ¿Mientras tanto, la enseñanza, la investigación y la proyección social?
LA PROPUESTA
· Necesitamos un cambio verdadero.
· Ni continuismo, ni vuelta al pasado.
· Voto universal o consulta universitaria y no voto negociado.
· Gobernantes con ideales, que no adoren el dinero.
· Transformar la enseñanza, la investigación y la proyección social.
· Un gobierno que acabe con la corrupción.
· En lo académico: mayor calidad.
· En lo administrativo: honestidad total.
I. ENSEÑANZA
ELEVAR EL NIVEL ACADÉMICO
· Mejorar la enseñanza antes que torturar a los alumnos.
· Evaluar casos de alto índice de desaprobados.
· Poner fin a separación ilegal de alumnos “irregulares”.
· Enseñanza concreta, con sentido práctico, aplicativo y creativo.
· Educación por competencias (docentes competentes).
· Método de “hacer aprendiendo”.
· Publicación de textos o manuales del curso.
· Motivar el autoaprendizaje con el ejemplo.
· Transparencia en la evaluación de alumnos (publicar y registrar notas).
HACIA UNA GRAN UNIVERSIDAD
· Premier: carreras profesionales serán acreditadas (acreditación o muerte).
· La acreditación nos lleva a la competitividad
· Mejores condiciones de estudio (comedor, vivienda, biblioteca, laboratorios, bienestar universitario).
· Mejores condiciones de trabajo de docentes (ambientes, aulas inteligentes).
· Mejorar el sistema de admisión (promoción y contenidos).
· Cumplir determinados indicadores de calidad.
· Autoevaluación y programa de mejora continua.
· Creación de nuevas Facultades y especialidades.
II. INVESTIGACIÓN
MEJOR CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
· Plan de desarrollo de la investigación.
· Financiamiento para mejores trabajos de investigación.
· Participación dinámica de estudiantes en la investigación.
· Creación de una revista indexada y publicación en medios indexados.
· Concursos de investigaciones a nivel nacional e internacional.
· Investigaciones que sirvan al desarrollo local, regional y nacional.
· Investigación para mejorar la producción y dinamizar la gestión.
· Promover convenios internacionales de beneficio institucional.
III. PROYECCIÓN SOCIAL
FOMENTAR LAS PROYECCIONES SOCIALES
· Plan de desarrollo de la proyección social.
· Siempre presente en problemas de la Amazonía.
· Actividades de gran impacto económico y social.
· Sistema de incentivos a docentes y alumnos.
· Formación académica dinámica (libro, conferencia, proyección social).
· Viernes unasinos y cátedra de emprendedores.
· Fondo editorial: Libros y revistas especializadas.
· Fomentar creación de un gran organismo de desarrollo del Alto Huallaga.
IV. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA
· Ahora hay solo Gestión del bolsillo.
· Plan estratégico: Problemas centrales y causas principales.
· Gestión para más recursos presupuestales.
· Agilización en adquisiciones.
· Elaborar los indicadores de gestión.
· Racionalización de recursos humanos y materiales
· Actualización de documentos normativos.
· Disciplina en la ejecución presupuestal (Presupuesto= Ejecución).
HONESTIDAD Y EFICIENCIA
· La gente que adora el dinero, descuida la gestión pública.
· Transparencia en ejecución presupuestal (Comité anticorrupción).
· Comisiones del 10 al 20 % debe ir a un Fondo de Donaciones, para el desarrollo universitario (autoridades a gobernar, no a robar).
· Contra el enriquecimiento ilícito: Levantars secreto bancario, denuncia por desbalance patrimonial y por lavado de activos.
· La clave de una buena gerencia según K. Matushita.
· Convocar a los mejores docentes, trabajadores, estudiantes y graduados.
· Con eficiencia y honestidad: Mayor productividad.
· Generar mayor productividad y distribuir con justicia.
V. CENTROS DE PRODUCCIÓN
MEJORAR INDICADORES DE PRODUCCIÓN
· Indicadores de productividad, costos y calidad de productos (estándares).
· Producir con proyectos de inversión.
· Cerrar centros de producción deficitarios, previo estudio.
· Separar la producción con fines de enseñanza.
· Alianzas estratégicas para fomentar la inversión.
· Cooperación internacional para la industrialización.
· Mayor capacitación a funcionarios y trabajadores.
· Emplear mecanismos de control por resultados (gastos e ingresos).
USTEDES ELIGEN:
¡O SEGUIMOS COMO ESTAMOS,
O INICIAMOS UN CAMBIO VERDADERO!
MI FILOSOFÍA:
La justicia social.
MI RELIGIÓN:
Servir siempre al prójimo.
MI POLÍTICA:
Defender los derechos de todos.
Dr. Eco. EFRAÍN E. ESTEBAN CHURAMPI
Candidato a Rector UNAS
